9 "Г", 9 "А"
Тип урока: закрепление пройденного материала.
Дети работают в тетради,на интерактивной доске, затем за компьютером.
Цели урока:
- закрепить полученные знания;
- Учить анализировать и размышлять в слух;
- Учить представлять сложные действия в виде последовательности шагов (команд).
- Формировать алгоритмическое мышление;
- Развивать умение планомерно анализировать объекты с точки зрения выполняемых ими действий;
- Развивать способность точно и грамотно следовать командам, выполнять действия по образцу.
Дата | Вид деятельности | Анализ деятельности |
01.03.2012 | Наблюдение и анализ урока | В первой части урока дети повторяют пройденный материал на прошлом уроке. Затем учитель дает примеры алгоритмов показывает их на интерактивной доске. После рассмотрения, учитель предлагает поиграть в игру, Баше. Учащимся достаточно имеющихся у них знаний. Цель такой игры и состоит в том, чтобы школьники закрепили свои полученные знания, проконтролировать их. Далее учитель знакомит с понятием, блок схема и с ее элементами.решают задачу вместе с учителем. В конце урока учитель раздает листочки с изображением алгоритма и предлагает его перерисовать на свой компьютер. |
Комментариев нет:
Отправить комментарий